对高中美术鉴赏教学中的审美心理的探究

• 作者: 李光菊
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 高中美术教学 鉴赏教学 审美心理 教学对策 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,以及教学改革任务的不断推进,在当前的教学环境中,美术教育逐渐开始了较大的变化,自身的教学体系以及教学标准都在不断完善.在传统的教学观念中,美术教育就是引导学生进行绘画练习,但是在现代化的教学观念中,美术教育的最终目的是培养学生的综合素养以及审美能力.因此,进行教学任务的创新以及教学模式的改革就成为当代教师们新的教学任务.基于此,本文将对如何利用高中美术鉴赏教学强化学生的审美思维以及审美能力进行分析.