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摘要:
计算是小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都依赖于计算活动.因此,小学数学教师应在核心素养教育下,注重小学数学计算教学的研究,力争进一步提升小学生数学计算水平.
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篇名 核心素养下的小学数学计算教学探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 小学数学 计算教学 教学研究
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 3664字 语种 中文
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核心素养
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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