作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国际化办学背景下服装色彩创新应用人才教学模式,拓展和深化了传统服装色彩知识和能力结构体系;优化课程设置,增加新型教学环节,提升教学技能;完善第二课堂建设,培养学生自主学习、独立思考的能力。通过各项改革措施,不仅有效保证了服装色彩教学质量,而且较好地解决了企业实际需求与学生能力不匹配的问题,满足了当下高等教育和纺织服装行业对应用型、复合型、综合型、国际化的人才需求。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国际化办学背景下服装色彩创新应用人才教学模式研究
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 国际化视野 服装色彩 应用人才 教学模式
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金莹 浙江理工大学国际教育学院 9 1 1.0 1.0
2 林剑 浙江理工大学国际教育学院 9 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
国际化视野
服装色彩
应用人才
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
论文1v1指导