浅谈聋哑生的舞蹈教学设计

• 作者: 赵巧楠
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 聋哑生 舞蹈教学 心理 行为认知 素质教育
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

本文首先分析了聋哑学生的教学特点,从中找到符合聋哑生的教学模式,并对聋哑生的舞蹈教学课程内容设计和课堂实施过程进行了阐述,并希望通过舞蹈教学这一独特的教学模式,达到提升聋哑生学习能力,培养聋哑生积极开朗的性格的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵巧楠		1	0	0.0	0.0