“电力拖动控制线路与技能训练”课程一体化教学的探究

• 作者: 李国华
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: “电力拖动控制线路与技能训练” 一体化教学 实施对策
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: TM921-4|G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.47.081

摘要

“电力拖动控制线路与技能训练”是一门理论与实践相结合的学科，但是就传统的教学模式而言，其在实施过程中，难以将理论与实践结合起来，由于二者的割裂，很大程度上限制了学生的发展。为此，文章尝试转变教学模式，利用一体化教学，将理论与实践结合起来，帮助学生获得有效发展。