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摘要:
近年来我国实行了新课程改革,素质教育逐渐被提上了日程,在此期间,无论是老师的教学方法还是学生的学习方式都发生了很大的变化,同样的,高中英语教学也面临着新的挑战.英语新课程标准指出,在高中英语的教学中,老师要培养学生自主学习和探究的能力.学生自主学习就是充分发挥出学生在学习中的主体作用,增强学生的自主学习能力.本文主要分析了高中英语教学中存在的问题以及在高中英语教学中学生进行自主学习的方式.
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浅谈多媒体技术在高中英语教学实践中的运用
多媒体技术
高中英语教学
运用
关于高中英语教学自主学习的探究
自主学习
传统教学观念
兴趣
任务教学法
自主学习如何成为高中英语教学的主流思想
新课程标准
教学方式
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主学习在高中英语教学中的实践运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 自主学习 高中英语 英语教学 实践运用
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2021字 语种 中文
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1 刘欢 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
高中英语
英语教学
实践运用
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
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