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摘要:
在小学语文教学改革不断推进的背景下,使得陶行知创造教育思想在语文信息化教学中的应用重要性更加突出,在这一教育思想作用下,可实现语文教学高效开展。文章主要围绕陶行知创造教育思想对小学语文教育的启示及具体运用等方面展开讨论,在对陶行知教育理念内涵有所了解的情况下,将其运用到语文教学中,帮助学生形成逻辑思维和自主学习意识,促进语文教学事业的良好发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈陶行知创造教育思想在小学信息化语文教学中的运用
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 陶行知教育思想 语文教学 运用分析
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕绪艳 山东省日照市岚山区巨峰镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知教育思想
语文教学
运用分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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274
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