高职院校实施国学教育绩效与评价

• 作者: 刘永
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 国学教育 人文素质 绩效评价
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 155-156,159
• 页数: 3页
• 分类号: G122
• 字数: 3595字
• 语种: 中文

摘要

职业教育的使命是培养高素质的技术技能型人才.人文素质是职校生综合素质的重要组成部分.近年来,在新的职业教育背景下,许多高职院校尝试通过加强国学教育的途径提升学生人文素质.本文认为,为了不断地修正国学教育内容与路径,持续提高育人质量,须从绩效考核的角度,对国学教育提升学生人文素质效果进行评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永		18	4	1.0	1.0