激励学生学习积极性 提高劳技教学实效度

• 作者: 李华娟
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实效 劳技教学 劳动意识 教学方法 学生学习积极性 劳动技能 劳技课程 动手能力
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

中学劳技课程的主要目的是培养学生的劳动意识、动手能力,让他们掌握基本的劳动技能,从而更好的应用到日常生活中。基于此,本文从培养学生的学习积极性角度出发,总结出了几点可行性较高的教学方法,以期能够对中学劳技教学实效度的全面提升带来一些有价值的参考意见。

作者信息

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1	李华娟		1	0	0.0	0.0