课堂地理模拟实验的策略研究

• 作者: 邱汝帅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 地理课堂 模拟实验演 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1709字
• 语种: 中文

摘要

现代化的地理课堂,一贯采用传统式教学方式,让学生机械地死记硬背.久而久之,学生的思想也就变得呆板、木讷、毫无创造性,对地理课堂学习的兴趣也会逐渐消失.笔者认为激发学生地理学习的积极性,在地理课堂教学中应适当融入模拟实验,通过教师演示或引导学生亲手操作演示,或计算机模拟实验教学演示生动、形象,有助于学生理解教材中比较抽象的概念、原理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱汝帅		1	0	0.0	0.0