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摘要:
《道德与法制课程标准》指出:“道德与法制课是在小学高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成与社会性发展的综合性课程。”新课程所倡导的是:回归生活的品德发展、社会性发展的教育。因此,要将道德与法制引入课堂,发挥“小课堂、大社会”的作用。
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文献信息
篇名 新课标下小学道德与法制课教学策略
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 新课标下 道德与法制 教学策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
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1 周勇 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标下
道德与法制
教学策略
研究起点
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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