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摘要:
对于初中生来讲,语文的学习不仅应该培养一定的语感,掌握一定的语文基本知识,对于传统文化的传承也应该有所重视.要想提高学生传承传统文化的责任感,培养同学们对于传统文化的喜爱和认同,教师应该在语文教学中寻找更多的方法和途径,给同学们营造更好的文化氛围.本文针对当前语文教学的现状进行分析,并且提出了渗透传统文化的相关途径,希望能够帮助更多的学生了解和热爱传统文化,积极的学习和弘扬传统文化.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈传统文化在初中语文教学中的渗透
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 传统文化 教学现状 途径
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 381
页数 1页 分类号
字数 238字 语种 中文
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节点文献
初中语文
传统文化
教学现状
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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