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摘要:
随着社会经济迅猛发展,外来人口人员越来越多,其中一部分外来人员是携儿带女的.民办学校的外来人口子女教育问题也受到国家和社会的广泛关注,从传统的外来人口子女集中教育到现在逐渐转变为跟班就读形式,融合教育成为各教育学者研究探讨的话题.本文通过分析初中化学教学中外来人口子女学困生成因,希望能为融合教育方面的研究提供一定帮助.
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文献信息
篇名 浅谈民办学校外来人口子女融合教育 —— 初中化学学困生的成因分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 外来人口子女 初中化学 学困生 成因
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
外来人口子女
初中化学
学困生
成因
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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