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摘要:
情感教育在推进素质教育和实行新课程改革的过程中越来越受到广大教师和家长的关注。小学思想品德课除了教给学生基本知识和提高分析问题的能力外,更重要的是培养学生的社会主义思想觉悟和积极的人生态度。因此,在小学思想品德教育中应融入情感教学,营造宽松的学习氛围,激发学生的学习兴趣,促进学生形成良好的美德品质和行为习惯。
推荐文章
浅析小学思想品德教育
重要性
对比说明
建议事项
小学思想品德教育问题及对策
小学思想品德教育
问题
措施
寓思想品德教育于体育教学之中
以身立教
自我形象
启迪共鸣
教学效果
暗示同化
熏陶感染
谈谈体育教学中的思想品德教育
体育教学
思想品德教育
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感教学融入小学思想品德教育
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 情感教学 融入 思想品德教育
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G416
字数 语种
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1 范正兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学
融入
思想品德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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