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摘要:
改革开放以来,随着经济新常态和外来文化的渗透使得我们国家对我们的教育制度进行进一步的完善,制定出更好的教学策略.在这个大形势下,高中阶段的地理课程教学也需要紧跟时代的步伐,探究出基于核心素养的高中地理教学策略,使得高中生在汲取知识的过程中,能够对自身的素质水平制定一个合理的目标并进行提升,使学生的各方面素质都能紧跟时代的节奏.
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中地理教学策略新探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中地理 教学策略 核心素养
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 304
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
教学策略
核心素养
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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