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摘要:
中年级的小学语文教学具有承上启下的作用,提高这一阶段的语文教学质量,需要调动学生学习的积极性,而兴趣是小学生学习的内在动力,只有让学生对语文知识感兴趣,才能促使他们进入到深入学习的状态中,达到以趣促学的目的,因此如何有效地激发学生的学习兴趣,使他们保持着对语文学习的热情,是教师重点研究的方向.本文从学生的实际出发,着重分析了几种教学策略.
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文献信息
篇名 以趣促学——小学语文教学中激发学生学习兴趣的策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 学习兴趣 教学策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学习兴趣
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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