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利用信息技术优化初中生物课堂教学
利用信息技术优化初中生物课堂教学
作者:
陈钦国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
初中生物
教学
优化
摘要:
传统的初中生物教学模式在当前的初中生物教学工作当中存在很大的弊端,不仅加大了初中生的课程学习难度,同时也让生物这门偏理性的课程变得更加抽象,难以理解.信息技术为初中生物的教学前景带来了新的发展机会,结合具体的课件、视频、图片等多种新的教学资源,能有效地激发初中生学习生物的兴趣,提升初中生物教学质量.本文将结合现有的信息技术,加强对初中生物教学模式的革新,以此提升初中生物的教学水平.
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篇名
利用信息技术优化初中生物课堂教学
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
信息技术
初中生物
教学
优化
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
信息技术教学与研究
研究方向
页码范围
146,148
页数
2页
分类号
字数
3268字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8918.2019.05.133
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陈钦国
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初中生物
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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