初中语文自读课的教学实施策略

• 作者: 阎华祥
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 00171-00171
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

初中语文自读课文是学生巩固语文知识、迁移能力的主要阵地,也是我们教学的重要资源。引导学生将讲读课文中学到的知识,在自读课文中加以应用,从“学会”到“会学”,从而达到在应用中巩固、提高和发展的目的。因此把握和选取有效的课内自读课文的教学方法,对于促进讲读课文的教学和培养学生的自学能力,有效地提高学生的语文综合能力是非常重要的。

作者信息

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1	阎华祥		5	0	0.0	0.0