基于STEM课程理念培养初中生生物学科素养的探究

• 作者: 李映仪
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: STEM 初中生物 生物学科素养
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1550字
• 语种: 中文

摘要

传统的生物教学方式注重成绩的提升,对学生生物学科素养的培养力度却不足.导致学生没有足够地学习空间进行创新发展,在一定程度上限制了学生的思维能力与创新能力的提高.为了改善这种教学困境,我国引入了STEM教学理念并应用于生物教学中.本文针对STEM课程理念在初中生物中的应用展开探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李映仪		4	1	1.0	1.0