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摘要:
随着教育改革的不断深入和发展,有效教学的思想已渗透于中职教育活动当中,不仅给教师的教学思路带来创新,还使学生的学习质量和课堂体验得到提升.英语作为学生在中职教育阶段学习的基础学科之一,对学生的语言发展、思维提升具有十分重要的影响.但在实际的教学中,教师受传统教育的影响,缺乏对学生主体的培养,导致学生的英语水平始终得不到有效提升.因此,本文作者结合自身多年教学经验对此展开研究.
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文献信息
篇名 浅析中职英语提高效率的策略探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中职英语 有效教学 有效性研究
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3569字 语种 中文
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1 姚兰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
有效教学
有效性研究
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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