协同创新视角下设计类合作课程体系建设与实践

• 作者: 李志春 赵云彦 韩冬楠
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 协同创新 设计类专业 合作课程
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.04.020

摘要

协同创新多方联合的培养模式在高校设计类专业的教学体系中至关重要.建设由科研机构支持、企业协助、师生共同参与合作的协同设计教学模式,建设课程主题具备前瞻性、授课过程"线上+线下"沉浸式、产学研政多方辅导、教学成果生产转化的专业课程体系,才能激发学生对专业学习的热情,培养具有实践能力的优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵云彦	内蒙古科技大学艺术与设计学院	4	2	1.0	1.0
2	李志春	内蒙古科技大学艺术与设计学院	19	23	3.0	4.0
3	韩冬楠	内蒙古科技大学艺术与设计学院	17	7	2.0	2.0