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摘要:
本文研究"以学生为中心"的人本化管理途径,在明确了管理思想创新的必要性基础上,尝试构建了精细化管理体系,开发符合现代管理需求的小学管理模式,满足小学生身心健康发展的需要.
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以学生为中心
内涵
积极作用
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提议管理
以学生为中心
教改
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以学生为中心的人本化管理之途径
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 学生 中心 人本化
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梓生 8 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
中心
人本化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4627
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10
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5520
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