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摘要:
诗歌是我国语言文化传统艺术中的瑰宝,在语文教学中占有重要位置.诗歌的语言凝练,意境优美,寓意深邃.学习诗歌能够帮助学生积累语言知识,提高人文修养,陶冶情操.但是诗歌语言凝练,高度浓缩,抽象而模糊.而技校的学生绝大多数来自农村,知识面狭窄,生活阅历浅,很难体会到诗歌中所反映的时代、人物思想和风土人情.在价值观日益多元化的今天,多媒体技术广泛应用于各学科教学之中,也进入了语文课堂.在诗歌教学中可以借助多媒体教学手段配合教学,提升技校学生对于诗歌的理解和鉴赏能力.
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文献信息
篇名 技校语文诗歌教学中多媒体的运用
来源期刊 职业 学科
关键词 技校学生 多媒体技术 诗歌教学 运用
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 3149字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 4 1 1.0 1.0
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技校学生
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诗歌教学
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研究起点
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
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34222
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