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摘要:
目的:探究健康教育在外科护理工作中的应用及其应用效果.方法:此次调查对象为我院于2018年4月至2019年3月间收治的共计105例住院患者,按照不同护理方案将调查对象分为研究组与对照组,研究组患者共55例,对照组患者共50例,分析对比两组患者护理效果.结果:数据表明,研究组患者接受护理后健康知识知晓率为98.6%,对照组患者为78.9%,两组数据差异明显,具有统计学意义(P﹤0.05);研究组患者住院天数整体短于对照组患者,两组数据差异明显,体现统计学意义(P﹤0.05).结论:于外科患者护理工作中引进健康教育,有助于提高患者健康知识知晓率,缩短住院时间,促进患者尽快康复,实践价值高,值得推广应用.
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效果
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文献信息
篇名 外科健康教育在外科护理工作中的应用
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 健康教育 外科护理 应用效果
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 R47
字数 2295字 语种 中文
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饮食保健
周刊
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15-1371/R
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