依托课例 反思成长——浅谈如何在小学数学课堂实施探究性学习

• 作者: 许妙丽
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 探究性学习
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习,是新课程倡导的一种学习方式,它强调学生在教师的指导下,主动探究,自主学习,解决问题,是一种学习理念、策略和方法.运用探究性学习方法能让学生从探究中主动获取知识、应用知识、解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许妙丽		5	0	0.0	0.0