读写结合构建小学语文高效课堂

• 作者: 邓仙
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 读写结合 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

阅读和写作是小学语文不可忽视的两个部分.在教学中,教师应把握好阅读与写作的关系,引导学生在阅读中锻炼写作能力,在写作中体会文章情感,以此来增强学生的阅读理解和语言表达能力,提高学生的学习效率,促进小学语文高效课堂的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓仙		1	2	1.0	1.0