重视师德成长的动机

• 作者: 叶王蓓
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业 学习者
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

师德是可见的,我们看得到细微处春风化雨的教师,看得到重要关头勇于担当、可歌可泣的教师。但我们可看得到教师师德的成长?没有人不学习就能成为教师,也没有人不学习就天生内化社会对教师的道德期望。既然师德成长是一个学习的过程,我们就来谈谈师德成长的动机。就师德学习而言,动机可分为从教动机和工作动机。认清这两类动机,有助于我们明白该为师德培育提供怎样的土壤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶王蓓	华东师范大学教育学部教师教育学院	7	0	0.0	0.0