互联网+ 背景下诊断性测试在高职英语中的应用研究

• 作者: 史佳乐 张晓霞 郭卫华
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+ 背景 诊断性测试在高职英语 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 0115-0115
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

城网络教学是非常重要的教学形式,在越来越多的人们对于互联网的教育功能更加重视的情况下,教育环境内的变革中开始需要对于诊断性的测试进行重塑。诊断测试的方式能够非常有效的诊断出英语教学的弱点,分析每次诊断性测试与互联网的整合,人们发现,测试结果和存在问题之间的关系,将是高职英语应用和提升教学水准的基础。利用网络教学,将其优越性与学生的自主学习能力结合,可以利用外语测试促进高职英语学习积极性,通过充分发挥学生学习独立性,实现对于新教学模式改革的倡导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭卫华		8	0	0.0	0.0
2	张晓霞		5	0	0.0	0.0
3	史佳乐		1	0	0.0	0.0