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摘要:
高考声乐教学是高中音乐教学之中较为特殊的一个阶段,在这个阶段中,对于学生的技术技巧培养应该有着明确的目标与目的,并且在临近考试阶段对于技巧的培养基本可以告一段落.如果强行拔高则可能造成习惯上的差异,从而影响学生考试中的发挥.作为高考声乐的辅导教师,更应该从技巧以外的知识点入手,适当的培养学生的综合能力,这样才能让其从容的应对高强度的考试.
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文献信息
篇名 高考声乐教学的培养方向与应试技巧
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 声乐 高考 教学
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 中等教育
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 2001字 语种 中文
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声乐
高考
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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