初中数学研究性学习的探索与思考

• 作者: 张福宽
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中数学 研究性学习 探索 思考
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1681字
• 语种: 中文

摘要

培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,提升学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,是研究性学习的基础目标.初中数学研究性学习的过程中,要研习初中数学小学课堂中进行研究性教学的意义,并在此基础上,提出相应的时间方法,做出相应的探索和思考.在初中数学研究性教学的探索与思考下,教师做好积极的指导,让学生自主的研究更多的学习防范,获得更多的更为丰富的教学体验,更好的学习文化知识.