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摘要:
随着我国素质教育的推进,音乐作为审美教育中非常重要的一部分,对学生审美能力以及综合素质的提升有非常重要的意义.节奏感作为高中音乐教学中的重要环节,对学生学习音乐、感知音乐有很大的促进作用.本文立足于此,浅谈高中音乐教学现状,进一步探究高中音乐教学中培养学生节奏感的策略.旨在通过本文的论述能够为高中音乐节奏感培养提供可行性方向,提高学生音乐感知,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 高中音乐教学中如何培养学生的节奏感
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 高中音乐 音乐教学 节奏感培养
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 中等教育
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
音乐教学
节奏感培养
研究起点
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期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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