构建小学语文高段综合性学习生本课堂的教学模式

• 作者: 杨西华
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 实践与研究 以生为本 综合性学习 有效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 645
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

语文这门学科无论在什么样的学习阶段都有着非常重要的地位,就"语文"这两字不难看出这门学科其实就是语言和文字的结合体,它是学生学习其他学科的基础,也是我国文明发展过程的体现.随着我国教育事业的迅猛成长,语文的教学模式也在不停的被创新、改良.作者针对如何构建小学语文高段综合性学习生本课堂的教学模式进行了深入讨论和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨西华		13	0	0.0	0.0