“五元文化”教育构建“三全育人”体系的价值维度与实践向度——以铜仁职业技术学院为例

• 作者: 田银萍 黄江
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “五元文化” “三全育人”体系 高职院校 立德树人 价值维度 实践维度
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 219-221
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2019.12.097

摘要

“立德树人”是新时代高职院校职业教育的价值指向,“三全育人”是实现这一价值的理论要求.基于此,首先介绍“五元文化”教育的内涵与特征,其次论述“五元文化”教育融入高职院校“三全育人”体系的价值维度,最后论述“五元文化”教育构建高职院校“三全育人”体系的实践向度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田银萍		39	20	2.0	4.0
2	黄江		12	5	1.0	2.0