基于情景教学法的高职机械制造与自动化教学研究

• 作者: 宋玲 段兰兰
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 机械制造及其自动化
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（6Z）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

本文是运用情景于高职机械制造与自动化专业的教学研究与实践。本研究在实验的基础之上,提出了情景有效原则与措施。同时,对实验结果进行了分析,对将来的老师们的研究有着较好的参考价值。情景的运用为学生提供了一个非常好的教学方式。情景教学的重点是在课堂所创设的有效情景之中,使得学习变得更加有趣,情景教学在课堂的输入输出阶段,能够保证课堂上的学生们在课堂上能够接触大量的实践活动,有利于学生们的学习与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋玲		18	28	3.0	5.0
2	段兰兰		23	9	2.0	2.0