关于情景教学法下的小学数学教学研究

• 作者: 陈达喜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 直观 素材 针对性 探究能力 问题情景模式 活动情景模式
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 339
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学教育要注重用各种方法启发孩子的思维,打开孩子想象的空间.对于与生活联系密切的数学来说,教师的教学更应该用情景教学法来启发孩子的思维方式,让孩子们在学习数学的过程中联系生活的情景,帮助孩子更有效地学习和掌握数学,同时能灵活地运用于现实生活当中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈达喜		1	1	1.0	1.0