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摘要:
早在20世纪末,国际21世纪教育委员会向联合国教科文卫组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出了21世纪的四大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。这“四会”能力中,每一项都离不开生活。数学教学应充分发掘生活、依托生活、研究生活、开拓生活,以现实的、有趣的、富于挑战性的生活为背景,实施内容鲜活、形式丰富、情趣盎然的新型教学,让学生从生活中学习数学,从学习中获得快乐。
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紧密联系生活 快乐学习数学
学习数学
联系生活
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数学课程标准
数学知识
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日常生活
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如何将数学教学与生活紧密联系
数学与生活
情景
感悟
如何联系生活实际进行小学数学教学
生活实际
小学数学
契合点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 紧密联系生活实际开展小学数学教学
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 联系生活实际 开展数学教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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1 李红卫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
联系生活实际
开展数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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