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试论钢琴演奏教学中如何做好听觉、触觉、视觉的协调
试论钢琴演奏教学中如何做好听觉、触觉、视觉的协调
作者:
李媚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
钢琴演奏教学
听觉
触觉
视觉
协调
摘要:
在钢琴演奏当中,演奏者的听觉、触觉、视觉是非常重要的,影响着演奏的效果,在钢琴演奏教学当中,需要特别重视听觉、触觉、视觉的协同配合,在本文当中简单的探讨了听觉、触觉、视觉三个方面,并着重探索了如何做好听觉、触觉、视觉协调的方式方法,仅供参考.
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文献信息
篇名
试论钢琴演奏教学中如何做好听觉、触觉、视觉的协调
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
钢琴演奏教学
听觉
触觉
视觉
协调
年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
器乐演奏实践
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
字数
2947字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1810-2980.2019.23.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
李媚
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴演奏教学
听觉
触觉
视觉
协调
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
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18285
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