“互联网+”时代高职汽车维修营销专业人才培养模式的创新

• 作者: 莫荣珍
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: “互联网+” 高职 汽车维修营销专业 人才培养模式创新
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述“互联网+”时代高职汽车维修营销专业人才培养模式创新,从汽车维修营销专业人才培养方面存在的主要问题出发,分析“互联网+”时代高职汽车维修营销专业人才培养目标和要求,并提出“互联网+”与汽车专业人才培养全过程的“+”主要可以通过技术层面“+”、服务模式层面“+”以及教学模式层面的“+”来实现;同时,作为职业院校的教师必须首先更新理念,主动融入“互联网+”的变革之中,搭建“互联网+”的“教、学、做一体化”平台,掌握“互联网+”跨界的应用技术,提升“互联网+”的教学组织与教学实施能力。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫荣珍		11	1	1.0	1.0