谈"爆炸式"教育方法对"后进生"的正向引导作用

• 作者: 乔桂娟 齐亭亭
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: "爆炸式"教育方法 瞬间影响 后进生 正向指导
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

"爆炸式"教育方法是一瞬间的突然影响,由苏联教育家马卡连柯提出.这种瞬间的影响往往能改变"后进生"的意愿,进而改变他们的一生.如果教师能换个角度发现"后进生"身上所独有的"闪光点",那么这些所谓的"后进生"在老师的细心呵护下也会慢慢走出困境,从而逐渐朝好的方向健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔桂娟	东北石油大学教育科学学院	22	13	2.0	2.0
2	齐亭亭	东北石油大学教育科学学院	3	2	1.0	1.0