浅谈农村学校的班级管理方法

• 作者: 郝翠玲
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村学校 班级管理 班级氛围 全面发展
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0198-0198
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

班级是学校的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村学校的班级,班主任工作是关键。这就要求班主任不仅要有爱心,肯花时间,而且还要讲究方法、策略和手段,根据实际情况创建具有本班特色和个人风格的班级工作管理体系,当好一个爱心班主任,给学生真诚的关爱;营造良好的班级氛围,促进学生全面发展。

作者信息

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1	郝翠玲		5	0	0.0	0.0