作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中教师的教学中,考察学生对知识掌握情况的最好办法就是测试,尤其是在高中考试就是家常便饭,两天一小考三天一大考,那么考完试后及时对试卷进行讲评、分析也是很重要的,教师可以通过对试卷的分析来发现每个学生身上的问题,同时学生也可以通过测试发现自己的不足,反思自己的问题,及时在以后的学习中调整学习方法,完善自己,考试后及时对试卷进行讲评、分析是必不可少的一堂课.
推荐文章
如何引导学生做好高中数学笔记
高中数学
课堂笔记
课堂效率
如何做好高中数学的复习
高中
数学复习
效率
探讨“交汇”形式下的高中数学试题分析研究
交汇
高中数学
试题
分析
研究
例谈数学核心素养在高中数学试题中的体现
数学核心素养
高中数学试题
体现
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何做好高中数学试题分析教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中数学 试卷分析 高效课堂 方式
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 225字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨彤颖 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
试卷分析
高效课堂
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导