浅论多媒体技术在初中思想品德课的运用

• 作者: 罗富轩
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体教学 感悟 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在思想品德课课堂中运用多媒体教学，能够将课本中的一些抽象的概念、复杂的变化过程、形态各异的运动直接展示在学生面前，从而调动学生的眼、耳、脑，让他们兴奋起来，变被动学习为主动学习，同时，充分发挥教师的引导作用，创造可以使学生积极参与的场景，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。让学生在自己学习、领悟、体验和实践的过程中，提高认识，受到启迪，获得感悟。

作者信息

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1	罗富轩		3	0	0.0	0.0