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摘要:
儿童文学是小学语文教材中的一种文体,具有独特的文体特点和美学特征.在教学过程中,儿童文学可提升学生的审美能力,促使学生的身心获得全面的发展.然而,从实际情况来看,儿童文学在小学语文教学中的作用尚未完全发挥出来.为使儿童文学发挥其应有的价值,本文分别就儿童文学在小学语文教学中的现状以及对策展开探讨.具体情况如下所述.
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文献信息
篇名 儿童文学在小学语文教学中的现状与对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 儿童文学 小学语文 现状 对策
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号
字数 1902字 语种 中文
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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