关于初中语文教学中的文学教育分析

• 作者: 崔永超
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 文学教育 语文教学课堂 精神力量
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

初中语文教学课堂上的文学教育一直以来都是语文老师所忽视的方面,语言本身就是思想,或者说是思想的产物,不仅如此语言还与思维有关,认知世界的深度和表达的深刻都需要文学教育。并使认识得以落实,使思想流传、传承成为可能。如文学作品使用了一切修辞方式,并且由于它的积极修辞态度,从而达到使语言的神奇与魅力得到发散的力量。因此本文就初中语文教学课堂上的文学教育进行分析,在课堂上引进文学教育有助于学生学习了解渗透作品的精神力量和净化学生们的心灵,培养学生人格魅力,树立美好人生理想等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔永超	西藏八宿县教育局教研室	2	0	0.0	0.0