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摘要:
与传统的粉笔黑板的教学模式相比,现代教育技术教学有着无法媲美的优越性,尤其是在幼儿教学当中,对于幼儿来说,他们接受新兴事物和知识点大多是通过感官的刺激,例如声音、图片、图画等等。现代教育技术应用的融入,完美的满足了幼儿们对接受新兴事物和知识点的需求,极大的提升了幼儿的学习热情和学期欲望,从深层次上提升了幼儿教学的教学效率。
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文献信息
篇名 幼教语言教学中现代教育技术的应用
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 现代教育技术教学 技术应用 语言教学 幼儿教学 幼教 教学模式 学习热情 教学效率
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G40-057
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1 次仁央宗 12 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术教学
技术应用
语言教学
幼儿教学
幼教
教学模式
学习热情
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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