初中英语合作性学习分析

• 作者: 明光水
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 合作性学习 知识的理解 有效策略 英语学习能力 团队精神 自主学习能力 探究能力
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

基于初中英语合作性学习分析。首先分析出合作性学习的定义、初中英语合作性学习存在的问题。其次分析出初中英语教学的现状以及初中英语合作性学习的有效策略。最后分析出初中英语合作性学习,可以提高学生的英语学习能力,加深与巩固学生对知识的理解,有效地培养学生的合作能力、自主学习能力以及探究能力,增强学生的团队精神意识。还使学生掌握了新的英语学习方法,从而加深对知识点的记忆,从而提升了学生的英语成绩。在我国现阶段的初中英语教学中,由于学生的英语基本知识掌握的不牢,水平能力较低,从而缺乏学习英语的兴趣以及对学习英语失去信心。因此在目前的初中英语教学中,初中英语教师要调动学生学习英语的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明光水		1	0	0.0	0.0