“自然笔记”与学生生命教育探究

• 作者: 张华 陈柯
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 自然笔记 生命教育 生命的多样性 生命的成长 生命意识
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

“自然笔记”是用图画、文字等形式记录下对自然的认识、体会和感受,内容可以根据个人兴趣、背景和学问决定,孩子们投身于大自然中,关注身边的一草一木,发现身边存在着却被忽略的自然野趣。鼓励孩子们做忠实的自然观察者,了解自然生生不息的因果关系,让孩子们成为从属于自然、珍爱自然、珍惜生命的人。那么究竟怎样通过自然笔对学生进行生命教育?把自然笔记的目的确定为:“在探究中反思生命”“科学诠释的生命性”和“创作中彰显的生命性”。自然笔记具体内容确定为:感受生命的多样性;亲历生命的成长;强化生命意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		9	14	1.0	3.0
2	陈柯		11	1	1.0	1.0