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高中美术课堂教学有效设问的策略探究
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摘要：
在高中美术课程的实际教学过程中,老师可紧密结合美术课程的教学目标和学生的实际情况巧妙设问,充分激发学生的学习兴趣,启发学生的美术思维,最大限度提升高中美术课程的教学水平,切实增强高中学生的美术素养.
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高中美术
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课堂教学
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
有效设问
美术素养
研究起点
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期刊影响力
新智慧
主办单位：
党员生活杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号：
38-66
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15695
总下载数（次）
50
总被引数（次）
844
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