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摘要:
我们都知道,词汇是学习英语的必备条件和前提,特别是在高中时期.对提高学生的英语水平是非常重要的.因此,在高中英语教学方面,应注重对学生英语词汇量的积累与掌握.然而,在目前的高中英语教育中,学生英语词汇学习并不乐观.因此,本文探讨了高中英语词汇教学的具体策略,希望对小学英语教师的教学有所帮助.
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文献信息
篇名 如何有效进行高中英语词汇教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中英语词汇 有效策略
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 376-377
页数 2页 分类号
字数 3238字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语词汇
有效策略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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