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摘要:
书法是中国优秀传统文化.在小学阶段学习书法,不仅能够帮助学生了解更多的知识,还能够锻炼其品行.书法的学习是一个长期的过程,因此,对于小学书法教学来说,学生习惯的养成就极为重要.本文主要从习惯培养的角度,简单探讨小学书法教学策略.
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文献信息
篇名 基于习惯培养的小学生书法教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 习惯培养 小学 书法教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
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习惯培养
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